Schulprogramm

Das Schulprogramm ist ein Mittel, eine erhöhte Selbstverantwortung und damit größere Gestaltungsspielräume der Schule in pädagogischer, personeller, finanzieller und organisatorischer Hinsicht mit Leben zu füllen. Die einzelne Schule soll in ihrem Schulprogramm ihr spezifisches Profil und ihre strategischen Zielsetzungen beschreiben. Mit Hilfe des Schulprogramms soll eine eigene Identität entwickelt werden, mit der sich die Schule auch nach außen darstellen kann.

Schulprogrammarbeit an der Martin-Behaim-Schule

Die Schulprogrammarbeit ist an der Martin-Behaim-Schule ein zentraler Bestandteil der Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung. Auf der Grundlage ihres Bildungs- und Erziehungsauftrages legt die Martin-Behaim-Schule die besonderen Ziele, Schwerpunkte und Organisationsformen ihrer pädagogischen Arbeit in einem Schulprogramm fest und schreibt es regelmäßig fort. Die Umsetzung des Schulprogramms wird unterstützt durch ein neu eingeführtes Projektmanagement. Die Mitglieder der MBS arbeiten ferner im Rahmen einer eigenen Schulverfassung und einer entsprechenden Organisationsstruktur. Weitere Grundlage für die Arbeit aller Mitglieder der Schulgemeinde ist das gemeinsam erarbeitete Leitbild der MBS und das daraus entwickelte Qualitätsleitbild.

Schulprogramm der Martin-Behaim-Schule

Zum 1. Januar 2012 wurde die Martin-Behaim-Schule durch das Hessische Kultusministerium zur ersten Selbstständigen Beruflichen Schule (SBS) in Darmstadt umgewandelt. Die vom Plenum am 28.06.2012 beschlossene 5. Auflage des Schulprogramms der Martin-Behaim-Schule dokumentiert den kontinuierlichen Weg der MBS hin zur Selbständigen Beruflichen Schule (SBS). Es ist die erste Ausgabe des Schulprogramms nach Beendigung des Modellprojekts Selbstverantwortung plus und des erfolgreichen Übergangs zur Selbständigen Beruflichen Schule.