Schulprogramm

Das Schulprogramm ist ein Mittel, eine erhöhte Selbstverantwortung und damit größere Gestaltungsspielräume der Schule in pädagogischer, personeller, finanzieller und organisatorischer Hinsicht mit Leben zu füllen. Die einzelne Schule soll in ihrem Schulprogramm ihr spezifisches Profil und ihre strategischen Zielsetzungen beschreiben. Mit Hilfe des Schulprogramms soll eine eigene Identität entwickelt werden, mit der sich die Schule auch nach außen darstellen kann. Das Schulprogramm soll außerdem bei der regelmäßigen Evaluation der Schule eingesetzt und im Zuge derselben fortwährend weiterentwickelt werden.

Das Schulprogramm ist eine Vereinbarung, die mehr Verbindlichkeit schafft. Es ist Leitlinie für die Schule, Orientierung für Schulleitung, Lehrerinnen und Lehrer, Schülerinnen und Schüler und Erziehungsberechtigte. Für die Öffentlichkeit dient es zur Information. Es legt Rechenschaft über die Leistungen der Schule und gibt Auskunft über Entwicklungsvorhaben.

Das Schulprogramm ist somit das grundlegende Konzept der pädagogischen Zielvorstellungen und der Entwicklungsplanung einer Schule, das:

• die verbindlichen Vorgaben und Freiräume im Hinblick auf die spezifischen Bedingungen vor Ort konkretisiert,
• Ziele und Handlungskonzepte für die Weiterentwicklung der schulischen Arbeit bestimmt und
• Formen und Verfahren der Überprüfung der schulischen Arbeit insbesondere hinsichtlich ihrer Ergebnisse festlegt.

Schulprogrammarbeit an der Martin-Behaim-Schule

Die Schulprogrammarbeit ist an der Martin-Behaim-Schule ein zentraler Bestandteil der Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung. Auf der Grundlage ihres Bildungs- und Erziehungsauftrages legt die Martin-Behaim-Schule die besonderen Ziele, Schwerpunkte und Organisationsformen ihrer pädagogischen Arbeit in einem Schulprogramm fest und schreibt es regelmäßig fort. Auf der Grundlage des Schulprogramms überprüft die Schule in regelmäßigen Abständen den Erfolg ihrer Arbeit. Über das Schulprogramm entscheidet im Rahmen der spezifischen Schulverfassung das Plenum der Martin-Behaim-Schule (Schulverfassung § 5 Abs 4).

Schulprogramm der Martin-Behaim-Schule

Die vom Plenum am 03.02.2010 beschlossene 4. Auflage des Schulprogramms der Martin-Behaim-Schule knüpft unmittelbar an die 3. Auflage des Schulprogramms an. Die in dieser Auflage dokumentierten Zielvereinbarungen und Projekte wurden schwerpunktmäßig im Schuljahr 2008/2009 evaluiert und entsprechend bereinigt, ergänzt und fortgeschrieben.

Explizit dokumentiert sind die Projekte, die im Rahmen des Modellprojekts Selbstverantwortung plus durchgeführt werden. Dokumentiert und damit Bestandteil des Schulprogramms sind auch die strukturellen und inhaltlichen Veränderungen an der Schule, die sich im Laufe der Teilnahme der Schule an dem Modellprojekt "Selbstverantwortung plus" in den letzten fünf Jahren ergeben haben, beispielsweise die eigene Schulverfassung mit einer entsprechenden geänderten Organisationsstruktur und das gemeinsam erarbeitete Leitbild der Martin-Behaim-Schule.